Основна тема вебинара је била волонтирање у руралним заједницама, са посебним фокусом на изазове и будуће перспективе. Овај догађај је окупио представнике организација цивилног друштва, волонтере, истраживаче и доносиоце одлука из различитих европских земаља, а циљ вебинара био је да се идентификују кључни изазови у волонтирању, анализирају користи и предложе стратегије за одрживост волонтерског рада у руралним срединама. Представљени су програми који подржавају волонтерски рад и анализирани су различити приступи организовању волонтерских активности. Говорило се о користима волонтерског рада, као што су јачање заједнице, развој вештина и подстицање солидарности. Посебна пажња посвећена је привлачењу и задржавању волонтера, посебно младих, као и мерама за бољу промоцију волонтирања. Разматрани су и изазови са којима се волонтери суочавају, уз предлоге за флексибилније ангажовање. Такође, дискутовано је о дугорочној одрживости волонтерског рада кроз планове сукцесије и менторство као начине преношења знања и искустава новим генерацијама волонтера.
Овај вебинар је пружио драгоцене информације о волонтирању у руралним заједницама и омогућио учесницима да размене искуства са стручњацима и колегама из различитих земаља. Понудио је конкретна решења за унапређење волонтерских активности, као и прилику за умрежавање и развој нових иницијатива. Учесници су стекли нова знања и добили практичне смернице које могу применити у свом раду, доприносећи на тај начин одрживости и јачању волонтерских програма у руралним срединама.
Догађају је присуствовала чланица пројектног тима, асистент Бојана Матковић са циљем упознавања са изазовима и перспективама волонтирања у руралним заједницама, као и са стратегијама које могу допринети одрживости волонтерског рада.
Слика 1. Уводна презентација: Стратегија волонтирања за Ирску
Слика 2. Аоифе О’Брајен – Министарство за рурални и заједнички развој
Слика 3. Презентација: Програм волонтера у заједници – Вики О’Конел – Волонтер Ирска
Слика 4. Лејла Шехић Релић – Центар за европско волонтирање (CEV)
